Línea Metodológica

CEIP Pedro Pérez Abadía

Desarrollar el espíritu crítico, la capacidad de discusión y de decisión y la voluntad colectiva de transformación de la realidad social.

Admitir la diversidad de ritmos evolutivos y de capacidades intelectuales.

Dar importancia tanto a una buena relación educativa como a la adquisición de técnicas y contenidos básicos de aprendizaje.

Fomentar la actividad y la iniciativa frente a la búsqueda de los conocimientos.

El orden y la disciplina que son necesarios para la vida y el trabajo escolares no serán entendidos ni como una rutina ni como la mera consecuencia de la coerción; por el contrario, la labor educativa de la escuela en este sentido se basará en el respeto mutuo, el diálogo, la reflexión, la colaboración y la solidaridad.

Los lazos y el arraigo del centro escolar respecto al pueblo, la ciudad y la comarca constituirán un objetivo preferente con el fin de conseguir la inserción de los alumnos en el entorno social en que viven. Igualmente, se procurará que conozcan el país, su realidad nacional y su problemática. Estos aspectos deberán tenerse en cuenta en las programaciones, contenidos y actividades de cada curso.

Al transmitir los conocimientos se intentará conseguir de los alumnos una actitud abierta y receptiva hacia los cambios que el progreso y la técnica nos reportan.

Creemos que es necesario fomentar en el alumno una actitud curiosa, crítica e investigadora que, mediante la comunicación y el trabajo, se convertirán en la base de su formación y de la adquisición de los aprendizajes.

En el aspecto instructivo, se perseguirá la adopción de sistemas activos, no autoritarios, que impliquen la participación de los alumnos en el propio proceso de aprendizaje.